Reflexión sobre factores de riesgo para la obesidad y la diabetes

Como bien sabemos, la relación entre obesidad y diabetes existe, puesto que la diabetes es una enfermedad que se caracteriza por un glucemia elevada debido a la falta de insulina, y entre más elevado sea el sobrepeso por el aumento de consumo en calorías se podrá observar un aumento de glucemia.

Dentro de los factores que influyen en el desarrollo de las  enfermedades ya mencionadas se destacan los hábitos alimenticios puesto que una dieta desbalanceada con un exceso de consumo de carbohidratos y lípidos pueden alterar los fosfolípidos en las membranas celulares y con esto crear una resistencia a la insulina. Si a esto le agregamos un estilo de vida sedentario, en el cual se incluye poco ejercicio, aumentan las posibilidades de estos padecimientos, ya que se ingiere exceso de energía superior al que se gasta.

Sin embargo también hay una compleja transmisión genética ajena a los hábitos del individuo que llo hacen propenso a desarrollar estas enfermedades. A pesar de ello los estos factores genéticos son detonados por el estilo de vIda de las personas.

Por lo anterior cabe mencionar algunas recomendaciones para reducir los riesgos de padecer diabetes y obesidad, los cuales son:

• ·         Realizar una actividad física durante 30 minutos al menos 5 minutos a la semana, pues el ejercicio tiene un efecto de restablecer la función normal de la insulina, reduce la concentración de triglicéridos en sangre, incrementa las concentraciones de colesterol HLD, reduce hipertensión arterial, entre otras.
• ·         Mejorar la calidad alimenticia: limitar el consumo de grasa y que ésta provenga básicamente de la grasa monoinsaturada. En cuanto a los hidratos de carbono su fuente principal deberían ser las verduras, las hortalizas, legumbres, cereales integrales y derivados de lácteos. Considerando que estos deben representar   el 50% y 60% de las calorías de la dieta diaria, de 5 comidas al día.
• ·         Tomar al menos 2 litros de agua diarios.
• ·         Evitar malos hábitos como beber alcohol y fumar tabaco para reducir la resistencia a la insulina.

Reflexión reglamento

Reflexión sobre el reglamento

El reglamento que se elaboro tiene una fuere base con el acuerdo RAMSAR, el cual establece que todos los países firmantes tienen la responsabilidad de cuidar y promover el desarrollo de sus humedales. A este acuerdo se suscribió México y es su mayor precedente en cuanto a derecho internacional se refiere.

Este reglamento toca temas muy importantes en cuanto a la conservación del humedal, esto pues ataca frontalmente algunas de las afectaciones más graves sufridas por el humedal, tales como el desecho de escombros generados por la industria de la construcción o la cacería de aves migratorias en la Ciénega.

Sin embargo, las razones de mayor peso por las cuales la Ciénega ha llegado al estado tan deplorable en que se encuentran no han sido atendidas en este documento, esto pues el alcance de un reglamento es ciertamente insuficiente en su alcance legal como para abarcarlos. Estos problemas son la escasez de agua y la falta de un plan de acción para esta área natural protegida.

La regulación jurídica en cuanto a la protección legal que el país ofrece a las áreas naturales protegidas es adecuada, pero solamente frenar los daños que se hacen a estos lugares es insuficiente, dado a que la auto regulación que estos lugares tienen requiere de demasiado tiempo, lo cual es inviable, se requiere de un plan de acción para favorecer el restablecimiento de la Ciénega.

Por esto la aplicación del reglamento si bien ayudará a atenuar los daños que cada vez deterioran más la Ciénega de Lerma, sus efectos serán insustanciales e improductivos, se requiere una profunda e integral revisión a toda clase de documentos legales y regulaciones jurídicas para que pueda existir el cambio que la Ciénega necesita.

Se requiere cambiar las formas tan insostenibles en que la ciudad de México obtiene su agua potable, lo cual implicaría una terrible proeza logística, administrativa y legal, esto es algo francamente improbable y lo es más aún si es que estas regulaciones provienen de la pluma de unos estudiantes de preparatoria. 

Modelo matemático "deforestación"

JUSTIFICACIÓN

Al inicio del ciclo escolar, lo primero en la lista son los clásicos útiles escolares,
entre ellos, las libretas y los libros; para esto es necesario el uso de papel en
su fabricación, pero ¿de qué depende la elaboración del papel? En la población
general es común el desconocimiento del proceso para obtener la materia prima con
la que fabrican papel, en el cual se talan miles de hectáreas de árboles.

En multitud de ocasiones a pesar de que se le informe adecuadamente los efectos que
tiene consumir papel de forma desmedida, su consumo no disminuye, asímismo,
es imposible radicalizar la postura del consumo responsable y cesar todo consumo,
pues este recurso se ha vuelto necesario e indispensable en la vida moderna;
un claro ejemplo es en los estudiantes con los libros, donde en cada avance de nivel
académico se les solicitan la compra del material para las actividades que requiera realizar.

Por esto, es que el estudio de éste trabajo se enfocará a los estudiantes del plantel
“Lic. Adolfo López Mateos” de la escuela preparatoria, donde en cada semestre
en la mayoría de las asignaturas se les solicita adquirir una antología, resaltando que
son en  promedio 7 asignaturas por cada nivel, se hace compra de antologías dos
veces al año y que simplemente en el plantel se cuenta con aproximadamente 2,980
alumnos, entonces debemos dar cuenta de la cantidad de libros generada, no solamente
por el plantel del que haremos mención a lo largo del trabajo, sino de todos los planteles
pertenecientes a la Universidad Autónoma del Estado de México; sin embargo el alcance
de esta investigación se limitará a este espacio.

El problema del consumo de antologías no solo se limita a ser ambiental, puesto que
puede representar un serio gasto para el alumnado, un gasto difícil de solventar, una
posible solución a esta problemática es concepto de economía circular, que para
aplicación de esta problemática, se basa en cada semestre poder regresar las antologías
anteriores a cambio de un descuento en las nuevas adquisiciones, ayudando así al
medio ambiente para disminuir la tala de árboles y consigo disminuir el gasto que cada
alumno realiza.

En la actualidad, cuántos problemas no vemos en el medio ambiente, donde el propio
hombre es el que ha generado todos aquellos fenómenos en la naturaleza incluso por
los actos mínimos en contra de su propio entorno, entonces la reducción del papel y la
idea de reciclar el ya utilizado será en beneficio de todos, asimismo creando una cultura
y responsabilidad ambiental para cada individuo de la Tierra. Pizarro (2013)

CANTIDAD DE ÁRBOLES Y AGUA QUE SE REQUIERE PARA
LA FABRICACIÓN DE PAPEL.

Pizarro (2013) redacta que se utilizan alrededor de 17 árboles para fabricar una
tonelada de papel. Es decir que, de reciclarse  unos 54 kilos de papel, se ahorraría
el uso de un árbol de la industria.

Para fabricar un kilo de papel, aproximadamente a 4 cuadernos de 100 hojas,
gasta 324 litros de agua. De hecho, la industria papelera es la que más fuentes de
aguas de lagos o estanques utiliza.

Las antologías que se ofertan en la UAEMex tienen extensiones muy diversas, pero
un promedio de hojas que se utilizan, según estimaciones del Fondictuaem, es de
100 hojas por antología.

De las 7 materias que en promedio tienen los alumnos en cada semestre, 4 de
ellas les solicitan una antología

Tomando en cuenta todos datos antes citados:

Las transformaciones del medio ambiente a raíz de las ciencias

Las transformaciones del medio ambiente a raíz de las ciencias

Los seres humanos son de los mejores modificando el ambiente a fin de favorecer su propia supervivencia o su comodidad, si bien no son los únicos animales capaces hacer esto. Estos cambios en el ambiente son propios de la especie humana desde el neolítico, comenzando con la primera gran modificación ambiental en forma de agricultura.

Conforme el ser humano fue incrementando sus conocimientos y mejorando sus métodos para satisfacer sus necesidades, desde la erección de grandes urbes hasta el establecimiento de grandes caminos y rutas de comercio, la rapidez con que se modificaba el ambiente fue acelerando.

Sumado al nacimiento de la ciencia, aunque ya existían conocimientos ordenados que habían alentado el avance tecnológico fue cuando adopto la forma que reconocemos hoy en día, gracias a muchas corrientes del pensamiento surgidas durante el renacimiento (donde primaba el escepticismo, el empirismo y el racionalismo) dieron origen al mayor avance que la humanidad ha dado a la hora de modificar su medio ¡La revolución industrial!

Claro existieron otros factores que posibilitaron la revolución industrial, como la generalización del capitalismo y el auge de la burguesía. (Hierrezuelo, 2009)

La revolución industrial trajo gran bonanza económica, sin embargo, también trajo uno de los grandes problemas de nuestro mundo contemporáneo, donde cobra cada vez más atención las crisis ambientales expresadas en complejas problemáticas como el calentamiento global, la degradación de los ecosistemas, la desaparición de especies o la contaminación. ( Bolaños Sánchez, Ortega Garnelo, & Reyes Baza, 2015).

Figure 2 La tecnificación aplicada a la agricultura

La revolución industrial y las guerras mundiales engendraron el pensamiento moderno, el cual es un pensamiento de emancipación frente a la tradición y la superstición religiosas, pero también de dominio. Una de las características más distinguibles de la modernidad es el lugar y el valor que se le da a la naturaleza dentro del orden social. Esta visión del mundo supuso que comprender la naturaleza implicaba también su dominación. Francis Bacon como fundador de la imagen moderna de la ciencia utilizó imágenes de brutalidad y fuerza en su acercamiento científico a la naturaleza. ( Bolaños Sánchez, Ortega Garnelo, & Reyes Baza, 2015)

Pero a pesar de que se le puede culpar a la ciencia de atentar contra el medio ambiente mediante una tecnificación de todos los elementos (el control de todos sus elemento) que este ambiente tiene, también es su única oportunidad de recuperarse, pues, los mecanismos que hacen funcionar la naturaleza son tan complejos que la ciencia parece ser la mejor de comprenderla, y no pueden hacerse intentos por promover el ambiente sin antes contar con un correcto entendimiento de que es esta, porque la afectan las acciones humanas y como la afectan.

Bibliografía

Bolaños Sánchez, V., Ortega Garnelo, F., & Reyes Baza, D. (2015, sep./dic). Medio ambiente, ciencia y sociedad. Andamios, 12, 7-14. Retrieved Octubre 17, 2018, from http://www.scielo.org.mx/pdf/anda/v12n29/1870-0063-anda-12-29-00007.pdf

Hierrezuelo, J. (2009, Junio 9). La ciencia y la tecnología en la revolución industrial. Retrieved from Energía: https://sites.google.com/site/energia1bachillerat/Home/la-ciencia-y-la-tecnologia-en-la-revolucion-industrial

Diabetes

Diabetes

La diabetes es una enfermedad en la cual la glucosa en la sangre es más alta que lo normal, porque el organismo no puede producir ni responder adecuadamente a la hormona insulina.

Es bien conocido que en la diabetes mellitus insulinodependiente (DMID) o tipo I, la deficiencia aguda de insulina produce un aumento rápido de la movilización de ácidos grasos desde los tejidos periféricos hacia el hígado, y determina un aumento de la formación y liberación de lipoproteína de muy baja densidad (VLDV) en este órgano. Al mantenerse el déficit de insulina, se inhibe la síntesis de triglicéridos hepáticos y la formación y liberación de VLDL. Sin embargo, por otro lado, existe una deficiencia de la depuración de triglicéridos plasmáticos, bien por disminución de la actividad de lipoproteína lipasa (LpL), enzima estimulada por la insulina, o por una posible modificación estructural de las VLDL (que las hace menos susceptibles a la acción de la enzima), e incrementa la concentración plasmática de esta lipoproteína.

Por otro lado, es importante tener presencia que los principales nutrientes en los alimentos son la proteína, la grasa y los carbohidratos. Usted necesita todos estos nutrientes en su dieta.  Existen diferencias entre los carbohidratos, diferencias que son importantes para el control de la diabetes. Cuando se consumen y digieren, los carbohidratos se convierten en azúcar. El manejo de la diabetes depende del control de la cantidad de azúcar que entra a la sangre. El objetivo es mantener los niveles del azúcar tan normales como sea posible.

Sus causas son: estilo de vida poco saludable (sedentaria y de alto consumo calórico), predisposición genética, y un perfil lipídico con niveles bajos de HDL y colesterol LDL elevado.

Entre sus efectos encontramos enfermedades del corazón, problemas de los ojos, accidentes cerebrovasculares, enfermedades dentales, problemas de pies, daño a riñones, lesiones en nervios.

Las alteraciones al metabolismo se deben a la destrucción de las células beta, lo que reduce la insulina, así como el relativo exceso de glucagon, que produce un aumento en la degradación e glucógeno y la glucogénesis.

OBESIDAD

OBESIDAD

La obesidad es una enfermedad crónica, caracterizada por el aumento corporal, causado por la acumulación de triglicéridos en el tejido adiposo; se calcula principalmente con el IMC.

Las causas son presencia  de variaciones genéticas, perdida de balance entre ingestión de energía y su gasto en el ejercicio, estado de vida sedentaria, tamaño de raciones alimenticias y número de ingesta calórica al día.

Sus efectos pueden ser: Enfermedades cardiovasculares, diabetes, trastornos del aparato locomotor, resistencia a la insulina, mayor riesgo de fracturas, dificultad respiratoria y algunos canceres.

Cuando en un adieta se aporta más del 10% en forma de azucares simples pasa rápidamente al torrente sanguíneo; un porcentaje se destina a la obtención de energía, el resto para la creación de ácidos grasos (entre ellos: triglicéridos) a través de un proceso llamado Lipogenisis.

Una sustancia se considera con alta fructosa cuando está constituida hasta con 90% de moléculas de fructosa; y tras la ingesta de grandes cantidades de esta, trae aparejado la liberación de niveles mucho más bajos de leptina, dependiente de la insulina, produciendo una menor inhibición del apetito y como consiguiente un aumento en la ingesta de alimentos.

Referencias:           

-Castillo Urieta, P., Garcia Gomez, R. Duran Levazua, C. (2003) “El consumo de fructosa: Factores de riesgo para la salud y la economía”, Revista e Ciencia, 77-84. Recuperado de: https//www.revistadeciencia.amc.adu.mx/images/revista

-Kasangiar Jorge (2007) “Jarabe de maíz de alta fructosa y su relación con la obesidad y la industria alimenticia moderna”

Mapa mental insulina

Transgénesis

TRANSGÉNESIS

“La transgénesis es un procedimiento biotecnológico por el que se introduce un gen foráneo (transgén) en el genoma de un ser vivo.” Este procedimiento busca integrar al transgén en la línea germinal de una manera estable, asegurando de esta forma que ese nuevo gen incorporado pueda ser heredado por la descendencia.

ESTRUCTURA UN TRANSGÉN

Un transgén está constituido por ácido desoxirribonucleico (ADN) el cual contiene: una secuencia que codifica una proteína específica, encargada de aportar la mejora genética deseada; una región que confiere la capacidad de expresarse de forma ubicua o en tejidos específicos (promotor); y una serie de secuencias aisladoras y reguladoras que protegen y modulan la expresión del gen introducido. Para conseguir una buena expresión del gen de interés, es necesario incluir todas las secuencias que modulan su expresión, de manera que se necesita un vector que admita grandes transgenes. Para ello, se han desarrollado los transgenes genómicos, basados en cromosomas artificiales de levaduras y bacterias, que son capaces de transportar grandes fragmentos de DNA en los que se pueden incluir todos los elementos reguladores del gen. Estos transgenes son los YACs (cromosomas artificiales de levaduras) y los BACs (cromosomas artificiales de bacterias).

TÉCNICAS DE PRODUCCIÓN

Las técnicas que más destacadas para introducir el transgén en el genoma, son las siguientes:

• Microinyección pronuclear de transgenes en pronúcleos de óvulos fertilizados (cigotos).
• Vectores virales, que transfectan las células integrando en ellas su genoma previamente modificado (virus recombinantes).
• Transferencia de DNA exógeno mediada por esperma durante la fertilización (SMGT, “spermmediated gene transfer”).
• Inyección, en la cavidad de blastocistos, de células madre embrionarias (ES “cells”, “embrionic stem cells”) y/o células germinales embrionarias (EG, embrionic germ cells”), previamente modificadas genéticamente mediante la técnica de “gene targeting”.
• Transferencia nuclear (NT, “nuclear transfer”) con células somáticas, ES o EG que previamente han sido modificadas genéticamente.

OBJETIVOS DE LA TRANSGÉNESIS

• 1. La expresión de productos genéticos que anteriormente no existan
• 2. La sobre-expresión de genes que sí que se encontraban previamente en el genoma
• 3. La síntesis de proteínas en células, tejidos u órganos diferentes a los habituales 
• 4. La alteración de la regulación de sistemas enzimáticos o rutas metabólicas determinadas.

En ganadería, la transgénesis ofrece un método más rápido de mejora genética que las técnicas de selección y reproducción tradicionales. Permite la introducción de genes nuevos y deseables en los animales domésticos sin tener que recurrir al cruzamiento entre los mismos.

Video reglamento

A continuación se presenta el video producto final del curso del nociones del derecho, que promociona y explica el reglamente desarrollar para regular la problemática del "desabasto de agua en la Ciénega de Lerma".

ADMINISTRACIÓN NATUREGY

ADMINISTRACIÓN NAKEUP COSMETICS

Proyecto Integrador: Modulo II. Bioquímica

DIABETES

Concepto: La diabetes es una enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no produce insulina suficiente o cuando el organismo no utiliza eficazmente la insulina que produce.

Causas: Sobrepeso u obesidad, si se tiene más de 45 años, antecedentes familiares de diabetes, presión arterial alta, niveles de colesterol HDL (colesterol bueno) bajos o altos niveles de triglicéridos, Inactividad física.

Consecuencias: Enfermedad cardiovascular, daño renal, lesión a los nervios, daño en los ojos. enfermedades de la piel

¿Qué pasa con los carbohidratos y los lípidos del organismo cuando se padece diabetes?

Como el organismo transforma los carbohidratos en glucosa, comer carbohidratos hace subir los niveles de azúcar en la sangre. La dislipidemia diabética, una agrupación de anomalías de los lípidos y las lipoproteínas plasmáticos que están interrelacionadas metabólicamente. Sus principales características son una elevación de los triglicéridos, una reducción de las lipoproteínas de alta densidad (HDL) y un aumento de las lipoproteínas de baja densidad (LDL) pequeñas y densas, a lo que se denomina la "tríada lipídica aterogénico". La dislipidemia diabética se asocia a resistencia a la insulina, obesidad visceral y contenido de grasa hepática. 

LÍPIDOS:  Son un grupo de sustancias heterogéneas que tienen como característica principal el ser hidrofóbicas (insolubles en agua) pero solubles en solventes orgánicos no polares como éter, bencina, alcohol, benceno y cloroformo.  Son untuosos tacto (resbaladizos), tienen brillo graso y menor densidad que el agua por lo que flotan en ella.

Lípidos simples (estructura, clasificación y función química).

Son lípidos saponificables, es decir lípidos formados por la unión de un alcohol con uno o varios ácidos grasos son moléculas de reserva, aislamiento térmico y mecánico, y función estructural.. En su composición sólo intervienen el carbono, hidrógeno y oxigeno. Dentro de este grupo se encuentran.

-       -TRIACILGLICEROLES            -CERAS

-       - ÁCIDOS GRASOS    
       

Función: Las principales funciones de los triacilgliceroles es la de constituir la reserva más grande de energía en el organismo humano.

Lípidos complejos: Están formados por un alcohol más un ácido graso, más una molécula polar no lipídica, y son anfipáticos. Se dividen en:  Fosfolípidos que son lípidos que contienen además de ácidos grasos y un alcohol, un residuo de ácido fosfórico y glucolípidos: son lípidos que presentan carbohidratos en su estructura, formados por la unión de los carbohidratos al C1 de la ceramida. Tienen función estructural porque forman parte de las membranas celulares en proporción variable

Lípidos no saponificables. Son aquellos que no tienen ácidos grasos y no reaccionan con álcalis, ni forman jabones.

Esteroides: Son compuestos derivados del ciclopentanoperhidrofenantreno (o esterano), un sistema de cuatro ciclos que se forma a partir del hidrocarburo escualeno.

Función reguladora, hormonal o de comunicación celular y la función biocatalizadora.

Reacciones que sufren los lípidos dentro y fuera del organismo humano.

La oxidación de los lípidos es la segunda causa de deterioro de los alimentos, después de la acción de los microrganismos. Tiene como consecuencias las alteraciones en el aroma y sabor (enranciamiento), en el color, la pérdida de determinados nutrientes y la formación de substancias potencialmente nocivas.

La saponificación es la reacción química que se utiliza para formar jabones a partir de grasas.

Metabolismo lípidos (digestión y absorción)

Absorción de los lípidos
Digestión de las grasas
Metabolismo de las grasas

Los ácidos grasos de cadena corta (hasta 12 c) son absorbidos directamente. Los triglicéridos y otras grasas de la dieta son insolubles en el agua. Para lograrlo, las grasas son descompuestas en pequeñas partículas que aumentan el área de la superficie expuesta a las enzimas digestivas.

Las grasas son hidrolizadas o descompuestas por enzimas secretadas por el páncreas. Menos del 10% de los triglicéridos quedan sin hidrolizar en el intestino.

Los ácidos grasos de cadena corta penetran la sangre de forma directa pero la mayoría de los ácidos grasos son re-esterificados con glicerol en el intestino para formar triglicéridos que se incorporan en la sangre como lipoproteínas conocidas como quilomicrones. La lipasa lipoproteica actúa sobre estos quilomicrones para sintetizar ácidos grasos. Estos pueden almacenarse como grasa en el tejido adiposo; utilizándolos como energía en cualquier tejido con mitocondrias utilizando oxígeno, y convertidos en triglicéridos en el hígado para ser exportados como lipoproteínas llamadas VLDL. La insulina estimula los efectos de la lipasa lipoproteica.

Enfermedades por consumo excesivo de lípidos: Arterioesclerosis, Hiperlipidemia, Trigliceridemia, Infarto Cerebral, Obesidad, Hipertensión.

Referencias:

·         Mandal, A. (Agosto, 2017) Metabolismo de los lipidos. https: //www.news-medical.net/life-sciences/Lipid-Metabolism-(Spanish).aspx.

·         OMS (15-Nov-2017) Diabetes. Recuperado en http://www.who.int. Consultado el 18 de Septiembre de 2018.

·         Dciencia (20-Sep-2015) Nutricion- Lipidos. Recuperado en http://www.dciencia.es/nutricion-lipidos. Consultado el 18 de Septiembre del 2018.

FISICA

PROTOTIPO: HIELERA

Es una hilera hecha de un material aislante (espuma de poliuretano) con las paredes huecas donde podamos meter agua (esto debido a que su alta capacidad calorífica) y que conecte con el interior con una placa de un material conductor, de tal manera que el agua absorba energía para mantener los alimentos fríos y seda para mantenerlos calientes.

La forma en que esta hielera funciona es inhibiendo los 3 mecanismo de transmisión del calor. No tiene ninguna clase de corriente o intercambio de partículas entre el interior de la hielera y el exterior por lo que convección no juega ningún papel, la espuma de poliuretano es un aislante que si bien no evita totalmente la transmisión de calor por conducción si lo minimiza enormemente y por último el recubrimiento de papel aluminio evita que el calor escape en forma de onda electromagnética.

Esos mecanismos aunada a la gran capacidad térmica que el agua posee es posible mantener la hielera en cualquier temperatura deseada (entre 0° y 100 °C) por un largo tiempo, esto pues el agua que recubre las paredes almacena y absorbe una gran cantidad de energía según se requiera.

Utilidad

Este artefacto puede ser utilizado para transportar de una zona a otra (por ejemplo de un zoológico a una Ciénega) a alguna especie marina que requiera alguna temperatura específica para poder vivir cómodamente..

Modulo 4: Análisis del Reglamento para regular la problemática: Desabasto de agua en la Ciénega de Lerma.

Trabajo Individual

Análisis del Reglamento para regular la problemática: Desabasto de agua en la Ciénega de Lérma.

Un reglamento como bien sabemos es un conjunto de normas que rigen una organización, un proceso o una actividad y que tiene por objetivo procurar el orden, la paz y la seguridad.

En la actividad integradora del Módulo 3 se pidió elaborar un reglamento que tuviera como fin regular la problemática trabajada en Cultura ambiental y al hacer un análisis de dicho reglamento puedo decir que su objetivo esta fijo en darle solución al desbasto de agua que enfrenta la Ciénega de Lerma, de manera que nos centramos en un foco mayormente importante para la contaminación que enfrenta el agua de la Ciénega de Lerma el cual se refiere precisamente a las empresas e industrias que operan cerca de ella, ya que estas son la principal causa de la contaminación con la que hoy se encuentra  la Ciénega y que ha afectado en gran medida a la población cercana, así como a la flora y la fauna que aún subsiste en ella.

Es por ello que el reglamento elaborado se busca aplicar a todas las empresas e industrias que laboran cerca de la Ciénega, a fin de que se vea un efecto positivo y logre disminuir el impacto que estas tienen sobre la misma y debido a que no se puede revertir por completo el daño por lo menos se frenaría o atenuaría atreves de las medidas implementadas en el reglamento como lo es: Prohibir o eliminar progresivamente los productos tóxicos, implementar una plan de reducción de la generación de residuos y de utilización de materias primas tóxicas, reducir de la utilización de agua para los procesos que se realizan, entre otras. De forma que podamos observar buenos resultados en un futuro cercano.

Module 1 and 3: Integrative Project

Environmental Issue: Throw of waste

Causes, effects and more:• Abandonment of neighbors• Bad actions of neighbors • Lack of maintenance of land 

Things I want to know.Why the owners of this área don't montain their land? The neighbors know about the environmental culture? What effects can these irrepresible actions have on the community? 

Actions to solve the problem and more: 

Put community trash on the street and promote environmental awareness in the community, maybe saution neighbors who throw garbage to the land.

The garbage that affects stray animals: the garbage that people trash on the streets causes damage being that the stray animals eat them and they're in contact with that so they've got diseases and a lot of animals die. Is very important be careful and find a solution to solve the problem to prevent this negative effect in the stray animals.

Actions that have been implemented yo help to solve the problem.

Many organizations and companies as well as the authorities have implemented programs to reduce the amount of bottles discorded in the world. Like Coca-Cola that has done a botle recycling campaign.

Our team has helped reuse this material and try reduce the use of plastic bottles in the same way we have shared information about this issue.
A possible solution would be to try to use fewer bottles, using your own container and if you buy bottles try to recycle them as much as possible.

Module 4: Integrative Project (Collaborative Work)

https://www.youtube.com/watch?v=FdIiwLkj98w&fbclid=IwAR0khvfoLEuieGD67K7tIFoMZ6CSN9P-_UghlO4v9mApEmUE4GJrRoa5fnc

Module 2: Integrative Project (Speakig-Collaborative Work)